【摘 要】
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本刊关注rn来自北京市育才学校的学生苏芮莹谈起在北京农业职业学院和同学们参加学农活动时很兴奋:“在‘小小建筑师’课程中,我们搬砖、和泥、砌砖……团队合作让我们很快就
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本刊关注rn来自北京市育才学校的学生苏芮莹谈起在北京农业职业学院和同学们参加学农活动时很兴奋:“在‘小小建筑师’课程中,我们搬砖、和泥、砌砖……团队合作让我们很快就完成了老师布置的任务,收获了成功的喜悦.从一个优越的生活环境换到一个要靠自己努力来解决生活问题的环境,虽然过程很辛劳,但是我们从中体会到了劳动的乐趣,磨练了意志品质,激发了我们的劳动创造力.”“学院为学生提供了丰富多彩的学农课程,我都能感受到学生们的兴奋和浓厚的兴趣,特别喜欢上这类课程.”北京市第四十四中学化学教师高苧说道,"比如主食制作,学生不仅学到了生活中的知识,还学会了相关化学知识,更能体会到食物来之不易.
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【摘要】任何一种艺术风格都不是孤立而静止的方式存在,它往往跟随于时代的脚步,并不断演化着自身。即使是同属一个流派的艺术家,他们的艺术作品也会因所处的时代背景、社会风貌、文化厚度之不同有所差异。艺术是神圣的,它饱含着艺术家对生活的独特见解。华托和夏尔丹虽同属洛可可时期的艺术家,但他们的绘画风格却大相径庭,所表现的对象也是截然不同,但迥异表象之下隐藏的是相似的情感诉求。 【关键词】华托;夏尔丹;油画
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中国第二历史档案馆编辑的《中华民国史档案资料汇编》(1911-1949年),已由江苏古籍出版社全部出齐了。全书分为5辑,共90册,5000余万字,汇集了馆藏民国历史档案之精华,为中国近现代史和民国史研究提供