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国家新课程标准的制定和实施,有效促进小学数学教学发生较大的转变变,很多数学教师都抛弃了原来的教学模式,更加注重培养学生的独立思考能力,在本文中首先对学生独立思考能力培养的概念以及作用进行分析和介绍,然后分析传统小学数学教学中存在的问题,并提出了几点有效的培养策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。