【摘 要】
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我国产业结构调整升级,经济增长动力转变,资源配置方式转换,对职业教育办学体制机制创新提出了新的要求。完善政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,深化产教融合、校企合
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我国产业结构调整升级,经济增长动力转变,资源配置方式转换,对职业教育办学体制机制创新提出了新的要求。完善政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,深化产教融合、校企合作,是加快现代职业教育体系建设,促进高职院校可持续发展的必然选择。重庆工商职业学院的实践探索表明,只有在"利益者共同体"的框架下,协调好合作主体之间的关系,合理构建校企合作组织框架,打造校企合作新载体,促进优质资源跨界整合,才能真正实现协同育人、协同创新、协同发展。
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