物理光学学习中提高自学能力的途径

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  摘要:在高中物理的学习中,培养自学能力是非常重要的。对于高中生而言,学习活动需要自己主动参与和把控,将自身的潜能全部激发出来,才能让学习活动更加高效。因此,本文就对自学能力培养的积极作用做出了简单分析,然后结合光学部分的学习,提出了提高自身自学能力的几条途径,希望可以给广大高中生一些参考帮助。
  关键词:高中物理;光学;自学能力;提高;途径
  光学在高中物理中是一个重要的组成部分,涉及到不少的重要知识,在高考中也有所涉及,需要学好这部分知识。根据高中阶段的学习实情来看,自学是非常重要的,通过自学可以解决很多课堂上还没有弄懂的问题。因此,对于广大高中生来说,就需要在学习中对自身的自学能力进行培养,提高物理学习效果。
  一、自学能力对物理学习的积极作用
  在物理学习中,形成自学能力是非常重要的,其积极作用非常明显,具体来说表现在以下几个方面。第一,自学能力的形成,可以让自身的学习水平显著提高。自学能力和学习水平具有直接的关系,自学能力的高低,直接决定了学习水平的高低,而学习水平的高低又直接关系到学习成绩的高低。所以,提高自身的自学能力,可以显著提高自身的物理学习成绩[1]。第二,自学能力的形成,可以促使学习活动更加完善。就物理学习而言,其包含了诸多流程,主要涉及到课前预习、课上学习、课后练习与复习等等环节。当前不少学生在预习、复习等环节做得并不是很好,关键原因就是没有正确的方法,导致学习活动效率不高。所以,形成自学能力,就可以良好应对预习、复习等环节,将这些学习环节尽可能做到最好,这样就会推动学习活动取得更加良好的效果。第三,自学能力的形成,有助于学生更加合理的规划学习。在以往的物理学习中,部分学生由于缺乏自学能力,导致在学习规划上比较混乱,没有明确的学习计划,导致物理学习没有计划性,无法及时弥补自身学习上的不足。通过提高自身的自学能力,就可以让学习活动更加具有计划性和目的性,补强自身的学习弱点,提高学习的效率[2]。
  二、在物理光学学习中提高自身自学能力的方法
  (一)掌握正确的学习方法
  要提高自身的自学能力,那么掌握正确的学习方法是非常重要的。具体而言,适合高中生的学习方法很多,我们在学习过程中,要根据自身的实际情况选择恰当的方法。具体来说,目前可供使用的学习方法主要有五步学习法、小组合作学习法、任务驱动学习法,等等,学生可以根据自身情况选择合适的方法进行自学。比如选择任务驱动学习法,这种方法就是给自己定下一个学习任务,划分出学习步骤,然后依照学习任务来进行学习。比如在学习光学知识的时候,可以定下这样一个学习任务:全面掌握光反射的原理、过程以及解题技巧。在这样一个学习任务驱使下,首先就可以对光反射的基本原理进行了解,也就是光线遇到媒质界面后改变方向传播的一种现象。在反射过程中,涉及到了入射光线、反射光线以及法线三条线。入射光线就是射向媒质界面的光线,法线则是经过入射点和界面垂直的一条虚拟线,而反射光线则是界面反射出来的光线。入射光线和法线的夹角称之为入射角,反射光线和法线之间的角称之为反射角,这两个角是相等的。在明确这些的基础上,就可以进一步针对反射问题进行研究,加深掌握,提高学习的效率[3]。
  (二)善于总结弥补不足
  要提高自身的学习能力,总结是一个不可缺少的环节。在物理光学的学习中,我们常常会产生一些学习上的不足或是困难,亦或是在学习方法上产生一些不当之处。对于这些地方,就需要定时总结,针对不足之处加强弥补,这样才能提高学习活动的有效性,从而实现自学能力的提高。比如对于反射率这个知识点,反射率和反射界面的材质有关,而一类材质对不同色光的反射能力也是不一样的。在反射光强度这个方面,在材料一定的情况下,其和入射光的强度是成正比的,即入射光越强,反射光也就越强。在学习中,就要对学习上还没弄清楚的地方进行纠正,总结出现的问题,及时弥补,这样才能提高自学的效果。
  (三)加强交流合作及经验分享
  要提高自身的自学能力,一定的交流合作也是不可缺少的。一個人的力量始终有限,多和其他学生进行相互交流,则可以相互借鉴好的学习方法,对自身的学习方法进行优化和完善,从而提高自学能力。比如在学习折射这个知识点的时候,就可以和几名同学一起,对折射这个知识点进行探讨,分析折射的原理、过程以及一些其他要点。这样在交流中学习别人的先进经验,则可以有效提高自身的学习能力。
  三、结束语
  在高中物理学习中,培养自身的自学能力非常重要,可以对学习活动产生积极的推动作用。在光学学习中,则可以选择恰当的学习方法,加强总结和弥补,进行交流分享,通过多种渠道提高自身的自学能力。
  (作者单位:长沙市周南中学)
  参考文献
  [1]葛小波.组织实验探究,提升物理自学能力[J].湖南中学物理,2017,32(07):19-20.
  [2]张慧娟.高中物理教学中学生自学能力的培养策略探讨[J].西部素质教育,2017.3(12):177.
  [3]刘福根.培养学生物理自学能力初探[J].天津市教科院学报,2013,(S1):71-72.
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