论文部分内容阅读
基于信息素质教育的管理具有现实意义，结合目前我国信息素质教育存在的问题和不足，提出信息素质教育模式，在此基础上构建出一个由主体管理、内容规划管理和制度规划管理等构成的高校图书馆信息素质教育管理模式，以完善高校信息素质教育体系，提高大学生的信息能力。
论信息素质教育管理模式
【摘 要】
：
基于信息素质教育的管理具有现实意义，结合目前我国信息素质教育存在的问题和不足，提出信息素质教育模式，在此基础上构建出一个由主体管理、内容规划管理和制度规划管理等构成的高校图书馆信息素质教育管理模式，以完善高校信息素质教育体系，提高大学生的信息能力。
【机 构】
：
南京师范大学图书馆,南京210097南京医科大学图书馆,南京210029
【出 处】
：
图书情报知识
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
新课程注重传统文化的教育，高二选修教材《中国文化经典研读》就是为此设计的。利用传统文化培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容。因此让传统文化回归语文教学
一篇课文或者一段教学安排，怎样与小组合作学习联系起来并能有效的实施呢？这不仅是小组合作学习模式的成败所在，也关涉到执行新课改、实施新课改的效率。我的实施过程操作如下：
自治区教育工委、教育厅于8月27日下午召开视频会议，传达学习中央第六次西藏工作座谈会暨第六次全国民族教育工作会议精神，安排部署贯彻落实工作。自治区副主席、教育工委书记
朗读无论是对英语语感的形成还是加强记忆，都有着非常重要的作用，然而，在笔者所从教的藏族学生对此并没有正确的认识，导致在英语学习过程中缺乏或不进行朗读，严重到影响英语学习的
本文以西藏民族学院医学院开展医学人文素质教育的实践为例,分析了西藏高校医学人文素质教育存在的问题,提出第二课堂是西藏高校开展医学人文素质教育的有效途径。
现代教育心理学认为：“现代化教育的本质规定就是确立学生在学习中的主体地位。”“未来学校必须把教育的对象变成自已教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人
“e—print archive”是开放存1R（Open Access）运动推荐的一种非正式科学交流系统，本文系统研究了“e—print archive”的中文翻译、学术交流理念、基本功能、学术交流过程、主