“直接证据”真的不存在吗? 与纪格非教授商榷

来源 :中外法学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyanhao1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
证据与待证的主要事实之间的联系有直接也有间接,这构成了区分直接证据与间接证据的客观基础。主要事实是与法律要件相当的具体的生活事实,判断、检验是否存在直接证据的标准和依据在于是否存在可以直接证明主要事实的证据。在民事诉讼实务中,一些证据可以用来直接证明主要事实,甚至一个直接证据可以单独证明主要事实的存在与否,因而直接证据是真实存在的。区分直接与间接证据时,采用单一的分类标准,即只是把能否直接证明主要事实作为区分这两种证据的标准,比采用直接、单独双重分类标准更为可取。 There is direct and indirect connection between the evidence and the main fact to be witnessed, which constitutes the objective basis for distinguishing between direct evidence and indirect evidence. The main fact is the concrete life fact commensurate with the legal requirement. The criterion and basis for judging whether there is direct evidence or not are the existence of evidence that can directly prove the main facts. In the civil litigation practice, some evidence can be used to directly prove the main fact. Even a direct evidence can prove the existence of the main fact alone, so the direct evidence is true. When distinguishing between direct and indirect evidence, the use of a single taxonomy, that is, the mere fact that direct evidence of the main fact can be used as a criterion for distinguishing the two types of evidence, is preferable to the use of direct and separate double taxonomies.
其他文献
目的:揭示体育学习中内隐观念对自我妨碍的影响,考察成就目标在上述关系中的中介作用。方法:采用问卷调查法对1236名大学生在体育学习中运动能力信念、成就目标与自我妨碍进
结合四川省甘孜州九龙县地质灾害调查与区划的调查项目为实例,探讨了应用GIS技术结合数理统计分析和信息量法的地质灾害危险性评价方法和防治体系。首先阐述了研究区域的区域
本文作者认为《幼幼集成》一书论证条分缕析,义理明确,论治存精去浮,选取切实有效之方,故书中亦多临证实践心得之言。如对小儿诊断,每重指纹;认为惊风即是痉病,并以搐概之;临证擅长外
在课程游戏化的理念指引下,自主性区域活动,已成为孩子们一日生活的重要组成部分,观察在这个过程中有着特殊的意义。观察是教师了解、掌握幼儿的兴趣热点、思维点、学习方式
近年来,随着资源紧缺现象的加剧,人们的环保意识不断增强。针对高层建筑给排水节能节水方面进行了探讨,并根据高层建筑给排水功能的特点,对高层建筑给排水节水节能着重进行了
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield