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浅谈教育课程游戏化过程中幼儿主体性的发挥
浅谈教育课程游戏化过程中幼儿主体性的发挥
来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjief
【摘 要】
:
幼儿一般是通过与外界环境的不断互动、接触来构建知识和发展自我的。在课堂学习过程中,游戏可以为幼儿提供一个更好的发展环境,这正是教育课程游戏化的意义所在,而教育课程游戏
【作 者】
:
杨玲
【机 构】
:
江苏省淮安市经济开发区新区实验幼儿园
【出 处】
:
作文成功之路(下)
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
教育课程游戏化
幼儿主体性
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幼儿一般是通过与外界环境的不断互动、接触来构建知识和发展自我的。在课堂学习过程中,游戏可以为幼儿提供一个更好的发展环境,这正是教育课程游戏化的意义所在,而教育课程游戏化的关键,就是充分发挥幼儿的主体性。
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南方玉米高产栽培技术探析
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期刊
南方玉米
栽培技术
病虫害防治
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