【摘 要】
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新课改以来,越来越多的老师都更明确地认识到,小学阅读教学的核心目标应该是阅读能力的培养,但在实践过程中,没有很好的方法把以上各个方面整合起来,以致课堂上环节繁复,设问
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新课改以来,越来越多的老师都更明确地认识到,小学阅读教学的核心目标应该是阅读能力的培养,但在实践过程中,没有很好的方法把以上各个方面整合起来,以致课堂上环节繁复,设问多多,导致教师自己都晕头转向,学生则被老师牵着在迷宫里转来转去。那么,怎样才能解决这些问题呢?笔者认为应该牵一发而
Since the new curriculum reform, more and more teachers have come to realize more clearly that the core goal of primary school reading teaching should be to cultivate their reading ability. However, in practice, there is no good way to integrate all the above aspects. Complex links in the classroom, set a lot of questions, resulting in teachers are confused, students are led by the teacher in the maze turn around. So, how can we solve these problems? I think it should be done
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摘 要： 经济的发展和科学技术的进步，使我国社会的方方面面发生翻天覆地的变化，当然为教育领域带来的变化尤为明显。当今社会是信息与科技发达的社会，在初中语文教学过程中，就深刻地体现了这一点，信息技术与初中语文教学结合的程度日益加深，信息技术对初中语文教学模式的转变起到推动作用。本文通过对信息技术与初中语文教学整合的研究，以期为二者实现有效整合提供有益思路。 关键词： 信息技术 初中语文教学 整合思
黄沙坪铅锌矿位于湖南郴州市境内,年产铅锌金属量3.4万吨,销售收入1.37亿元。现有职工3275人,其中下岗分流职工近800人,还有退休职工1780人。作为一个资源型企业,解决资源枯
摘 要： 时下，创新教育已成为一股不可抗拒的大潮，冲击着教育领域中旧有的体制、方法。那么，语文教师如何顺应这股潮流，在语文教学的园地中培育出新的花朵呢？文章对这一问题进行解答。 关键词： 观念更新 教材创新 问题“加薪” 习作创新 课型更新 一、观念上要更新 （一）更新语文教学观。不能再一味地让学生死记课本中的习题答案、课文分析、词语解释等，而是要引导学生在实践中研究、探究，发现问题，寻找解
摘 要： 在教学活动中，教学评价作为必不可少的重要一环并未得到足够重视。在对教学活动的积极观照下，语文教育者厘清教学评价的概念和意义，遵循一定的原则，采取有效的评价方法，会有效促进学生的语文学习。 关键词： 教学评价 语文教学 以评促学 举世闻名的三师之一，我国著名教育家孔子曾以多样的教学评价方式教育弟子，一时间形成当时中国乃至世界教育界的盛况：三千弟子，七十二贤人。可见对学生的评价是教学活动
摘 要： 初中语文是小学与高中基础语言性课程学习的重要衔接点，重视学生初中语文教学，有利于全方位提高初中生的语文素养。在初中语文课堂教学中，提问是必不可少的环节，本文对此展开讨论，总结当前初中语文教学提问的策略。 关键词： 初中语文 提问策略 教学方法 初中语文课程的学习是一个需要学生充分调动思维器官，通过表述、交流，发现问题，解决问题的过程，要全面提高初中语文课堂的教学效率离不开课堂有效提问
摘 要： 单元整体教学是将独立的、分散的单节内容有效整合为一个整体，进一步提高学生学习兴趣、能力、效率的方式。不同于“以教为主”的传统授课方式，其灵活性、层次性、整体性、有效性尤为突出。在使用单元整体教学的方法时，更要注重其内容与形式的前后联系与递进。因此，单元整体教学法在初中语文教学中发挥着重要作用。 关键词： 单元整体教学法 初中语文教学 重要性 时代飞快发展，加快学习的脚步显得格外重要。
摘 要：在时代快速发展过程中，企业市场竞争日益激烈，所以必须通过加强企业管理能力才中，才可以进一步加强竞争实力。企业财务信息化会直接影响企业发展，可以为内部配制与管理效率提供技术保障。所以此次研究主要是探讨分析网络财务与会计电算化发展方向，希望可以提升企业财务管理的信息化水平。 关键词：网络财务;会计电算化;发展方向 在信息化时代背景下，企业财务管理制度表现出较多差异，明显优于传统企业财务制度
摘 要： 现代信息技术以其图文声形并茂的综合形式向学习者传播知识，丰富了语文教学内容。其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等。尤其是它以生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的特点，激发学习兴趣；创设最佳情境，突破教学重点、难点；促进学生自主学习，改变教学方式，培养学生自学能力和交际能力，从而达到事半功倍的效果。本文通过先进的现代信息技术的应用，将现代信息技术的优势与小学语文教学
“锅庄”是藏区人民非常喜爱的一种载歌载舞的民间艺术形式,几乎人人都会跳,人人都爱跳,无论是农忙还是农闲时节,也无论是亲朋聚会,还是节日礼庆,人们都喜欢聚在一起,来一场