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【摘 要】
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本论文主要探讨了有关学生语文阅读习惯的养成和老师阅读课的教学问题，希望打破传统的填鸭式的教学，真正让学生养成良好的阅读习惯，愉快地阅读，丰富自我，提升语文素养。
【机 构】
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重庆市合川区新华小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2018年10期
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