【摘 要】
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“知行统一”作为一种教学方法和教学原则,古已有之.目前在方剂学教学中大多存在着“知行脱节,以知为重”的问题,理论教学与实践联系不紧密,理论与实践脱节,学生的实践能力得
【机 构】
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黑龙江中医药大学,黑龙江 哈尔滨,150040
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“知行统一”作为一种教学方法和教学原则,古已有之.目前在方剂学教学中大多存在着“知行脱节,以知为重”的问题,理论教学与实践联系不紧密,理论与实践脱节,学生的实践能力得不到更好地培养,动手能力不强.当今社会需要“知、行”合一的人才,因而在方剂学教学中适时引入“知行统一”的教学方法,使理论教学与实践教学得到了紧密结合,学生学习的主体作用得到了发挥,学生的临证思维能力和临证实践能力得到了培养和训练.
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