【摘 要】
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随着职业学校课堂教学改革的深入,英语的课堂教学模式也应该不断改进。教学模式不应该局限于单纯的复习导入、新授、练习、小结、布置作业这五个环节。教师将英语课堂教学真
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随着职业学校课堂教学改革的深入,英语的课堂教学模式也应该不断改进。教学模式不应该局限于单纯的复习导入、新授、练习、小结、布置作业这五个环节。教师将英语课堂教学真正融入学生的真实生活中,激发学生的学习积极性,重视英语在生活中的实际运用能力和对学生进行综合能力的培养显得尤其重要。＂六步式＂英语课堂教学模式的运用,充分地突显了以能力培养为核心的教改目标。
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