物理教学中的辩证唯物主义教育

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全日制十年制学校中学物理教学大纲把培养学生的辩证唯物主义观点列为教学的目的之一。怎样贯彻辩证唯物主义教育?它有什么重要性?使用统编课本两年来,教学实践给了我一点教训。有一次,我讲完牛顿第二定律后,有位学生问道:“我们用这么精密的仪器都难以精确地验证牛顿第二定律,那么,几百年前牛顿是用怎样的实验发现它的呢?”这一问使我吃 The physics syllabus of full-time 10-year school middle schools lists students’ dialectical materialism as one of the goals of teaching. How do we implement dialectical materialism? What is the importance of it? Using the textbook for two years, teaching practice has taught me a lesson. Once, after I finished Newton’s second law, one of the students asked, “We cannot accurately verify Newton’s second law with such sophisticated instruments. Then, what kind of experiment did Newton discover hundreds of years ago? What about this?
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