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教学一篇文章时,选择一个新颖的角度,也许会让困扰你的问题迎刃而解,《咕咚》一课的教学就是如此.
角度 ——如此美丽——《咕咚》课后反思
【摘 要】
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教学一篇文章时,选择一个新颖的角度,也许会让困扰你的问题迎刃而解,《咕咚》一课的教学就是如此.
【机 构】
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河南省鹤壁市淇县前进小学,河南 鹤壁
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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