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任务型教学方法就是一种强调“做中学”，“意义优先”的语言教学方法。在过去的30年里，很多语言学家从各种角度对其进行深入的实证研究。但是对目前在高中英语教学中的应用情况以及应用此教学法面临的问题方面的研究相对较少。为此，本文作者结合任务型教学法的特点和原则，对该教学法在高中英语教学中的有效应用做了进一步的论述。