【摘 要】
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墙体材料是建筑材料的主体。在我国,粘土砖瓦有着悠久的历史,素有“秦砖汉瓦”之称。历史上,我国劳动人民烧制砖瓦的技术精湛,质量优异,经济实用。直到现在,粘土砖仍占我国
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墙体材料是建筑材料的主体。在我国,粘土砖瓦有着悠久的历史,素有“秦砖汉瓦”之称。历史上,我国劳动人民烧制砖瓦的技术精湛,质量优异,经济实用。直到现在,粘土砖仍占我国墙体材料的90%以上。近年来,我国新型墙体材料已由科研阶段发展
Wall material is the main body of building materials. In China, clay bricks have a long history and are known as the “Qin brick tile”. Historically, the working people of our country have been skilled in firing bricks and tiles with excellent quality, economical and practical skills. Until now, clay bricks still account for more than 90% of China’s wall materials. In recent years, China’s new wall materials have been developed by the scientific research stage.
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在石材加工工业部门合理地利用矿物原料资源是个非常迫切的问题,因为在生产饰面制品过程中产生大量废料,有时占被加工原料的90%(尤其是大理石)。饰面制品的材料用量(单位产
在我们的语文课堂教学中，经常会发生各种各样的突发事件，教师应该怎样机智地处理呢？有经验的教师往往因势利导，用幽默的语言、丰富的学识、宽广的胸襟来排除干扰，顺着学生的思路来生成，巧妙地把学生引回课堂，机智地完成教学任务，在意外中凸显教学机智，创造精彩课堂。 一.教学机智的界定与特点 所谓教学机智，是指教师在教学过程中为适应教学的需要，灵活自如、随机应变地驾驭课堂教学进程的一种能力。它要求教师在教
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根据新课程改革的理念，在小学科学教学中，应打破传统教学模式的束缚，促使学生自主探究、合作学习，力求培养学生的创新思维。本文旨在结合教学实践，谈谈在小学科学教学中，培养学生创新思维的有效策略。 一、选取贴近学生生活的教学素材 要培养学生的创新思维，就要选取贴近学生生活的教学素材，以激发学生的学习兴趣，促使其自主探究、合作学习。例如，在教学“小车的运动”这一内容时，我特意选取组织学生骑小三轮车的活
宝钢炼钢主厂房的气楼系统和厂房的主要结构一样,为全钢结构。气楼顺屋架方向条形布置,这和我国习惯采用沿屋脊布置的纵向气楼有所不同。(见下图)
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天安门城台须弥座是用汉白玉石筑成。长期以来,由于受雨水冲刷城墙红土等粉刷而污染,已失去它应有的壮观。这次修缮天安门,城墙粉刷采用的化学色浆,在防水性及保久性方面已
影响铝粉发气速度和开始发气时间的因素有多方面,如料浆温度、稠度、碱度等,但主要是铝粉颗粒细度的不同,这对发气速度影响很大。铅粉颗粒越细,比表面积就越大,发气开始越早
随着初中课程改革的不断深入,音乐课程作为培养学生艺术美感的一门基础课程越来越受到社会各界的重视。要做好初中音乐的教学,就必须想方设法的提升初中音乐课堂的教学效果。