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本文立足小学音乐教学实际,从多方面入手探讨如何在音乐教学中渗透德育教育,从而为德育全面开花提供理论基础,形成理论成果,进而促进教学相长。
德若盛开,蝴蝶自来--小学音乐教学中德育教育的实践
【摘 要】
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本文立足小学音乐教学实际,从多方面入手探讨如何在音乐教学中渗透德育教育,从而为德育全面开花提供理论基础,形成理论成果,进而促进教学相长。
【机 构】
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福建省福州市连江县琯头中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年6期
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