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自然课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要课程,它有利于发展儿童爱科学、学科学的志趣,有利于儿童创新精神、实践能力、观察能力、良好心理素质的培养,自然课又是中学理、化、生的基础课.如果在教学中违背教学规律,不注意其学科的特点,学生对学习自然会产生逆反心理.
略论在自然教学中应如何防止逆反心理
【摘 要】
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自然课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要课程,它有利于发展儿童爱科学、学科学的志趣,有利于儿童创新精神、实践能力、观察能力、良好心理素质的培养,自然课又是中学理、
【机 构】
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重庆市忠县电教教仪站,404300
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2001年10期
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