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教育部在《关于深化教学改革，培养适应21世纪高质量人才的意见》中指出：我国高等专科教育工作要以加强人才培养的针对性、应用性、实践性为核心。在这种教育观念下。高职护理教育的目标是培养高级实用型护理人才。临床实习是护生实现理论知识向实践能力的转化，护生向护士角色转变的重要阶段，是护生获取护理技能的必要途径。本文就影响护生实习的效果分析原因并探讨对策。