论文部分内容阅读
本文从农村中学物理教学困境及课程改革新要求角度出发,提出从“讲授法”到“体验式”教学法的改变.笔者在借鉴学习沿海发达省份物理教学经验的基础上,通过亲身尝试“体验式”教学法,列举两个典型的教学案例,说明这种教学法在农村初中物理教学中的有效性和生命力.
“体验式”教学在农村初中物理教学中的应用
【摘 要】
：
本文从农村中学物理教学困境及课程改革新要求角度出发,提出从“讲授法”到“体验式”教学法的改变.笔者在借鉴学习沿海发达省份物理教学经验的基础上,通过亲身尝试“体验式
【机 构】
：
江西省抚州市临川区嵩湖初级中学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
目的:本文主要对血脂异常患者在治疗期间应用脂必泰胶囊取得的效果展开探究,评估该疾病在治疗期间应用脂必泰胶囊给药对其治疗产生的影响.方法:研究的对象为本院2018年10月-2
目的:研究卡托普利舌下含服救治高血压急诊的临床疗效.方法:选取医院诊治的88例高血压急诊患者并随机分为两组,对照组(n=44)采用硝酸甘油针剂治疗,研究组(n=44)在对照组的基
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要:电子科学与技术专业实践教学环节是本专业教学过程的重要组成部分，结合实际提出了从课程实验到课程设计再到实习环节的梯级实践教学体系，介绍了电子科学与技术专业实践体系改革的探索，总结了初步的实践效果。 关键词：实践教学；微电子；人才培养 实践教学是电子科学与技术专业本科教学过程的重要组成部分，当前社会对人才质量提出了更高的要求，高等学校只有根据社会需要不断地改革与创新才能适应社会的发展。
目的:探讨轻中度高血压采用苯磺酸氨氯地平片治疗的效果及药理作用评价.方法:选取200例轻中度高血压患者,均为2018年9月至2019年9月期间收治,按照随机数字表法分为两组,对照
目的:本文主要评估痛风患者在治疗期间应用青鹏软膏+依托考昔对疗效产生的影响.方法:研究的对象为本院2017年10月—2019年10月期间收治的痛风患者(例数=86例),对照组(例数=43
目前,高校设计教育正在经历转变,专业教育融合了很多学科知识.设计教育包含根本的设计原理,同时也不可缺乏设计实践.对于设计教育,高校有必要密切融合与此相关的各学科内容,
1资料与方法rn老年退行性心脏瓣膜病51例(经超声心动图检查证实有典型的瓣膜钙化或瓣环钙化),其中男49例,女2例,年龄68～89岁,平均82.2岁.伴冠心病者22例(其中陈旧性心肌梗死4
当前,物理课堂教学改革出现形式主义、效率低下的现象.一些学生认为物理学科难,这是在当前新课程改革背景下,教研教师在课堂教学中遭遇的极大挑战.本文根据实际情况,从高中物
目的 研究预高温和缺血时轻度高温、亚低温对脑缺血再灌注损伤组织脂质过氧化和缺血脑组织病变的影响。方法 75只Wistar大鼠按不同脑温和缺血条件被随机分为生化组 (5组 ,