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当今社会,教育信息化让全球教育迅速发展和不断升级。高中新课标明确指出:高中数学教程中应该大力提倡、实现信息技术与课程内容的深度、有机整合,让学生在学习过程中增加学习兴趣,积累学习经验,提高学习能力。笔者根据多年教学经验,在本文中就信息技术与高中数学课堂教学的深度融合这一话题提出了一些建议和策略。