《小数乘法的意义》教学尝试

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《数学情境与数学问题》一书明确指出:“课堂教学中,问题最重要,问题是教育教学的关键,问题是思考的结果,也是深入思考的开始,有问题是创造的开始,问题是创新之源。数学问题是数学的灵魂,是数学发展的基础与动力!因此,教数学就是要教如何发现、提出与解决数学问题;学数学也就是要学如何发现、提出与解决数学问题”。 The book “Mathematical Situations and Mathematical Problems” clearly states: “Classroom teaching, the most important issue is the key to education and teaching, the problem is the result of thinking, but also the beginning of deep thinking, the problem is the beginning of creation, the problem is Therefore, to teach mathematics is to teach how to find, put forward and solve mathematical problems; to learn mathematics is to learn how to find, put forward and solve mathematical problems ”.
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