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小学音乐教师如果具备了较强的歌曲弹唱能力,就可以有效提高小学教育阶段的音乐教学质量。弹唱是小学音乐教师所具备的基本技能之一,小学低段课堂上进行有效的歌曲弹唱,能够丰富儿童的精神生活,而小学生对歌曲内涵的直接体验通常来源于老师的弹唱。
浅谈小学低段音乐课堂如何利用弹唱提升教学效果
【摘 要】
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小学音乐教师如果具备了较强的歌曲弹唱能力,就可以有效提高小学教育阶段的音乐教学质量。弹唱是小学音乐教师所具备的基本技能之一,小学低段课堂上进行有效的歌曲弹唱,能够
【机 构】
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黑龙江省梧桐河农场学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年7期
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