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继2004年广东、山东、宁夏、海南等地在全国率先进行高中课程改革后，今年，浙江省高中课改也将逐步展开，那么，这一重大改革将会给普通高中教师带来怎样一次“头脑风暴”？教师如何应对，才能接轨课改，才能实现可持续发展？
如何实现教师的可持续发展
【摘 要】
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继2004年广东、山东、宁夏、海南等地在全国率先进行高中课程改革后，今年，浙江省高中课改也将逐步展开，那么，这一重大改革将会给普通高中教师带来怎样一次“头脑风暴”？教师如何应
【机 构】
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浙江诸暨天马实验学校高中部
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2006年7期
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