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英语教学不应仅仅停留在传播语言知识和发展运用语言技巧上，而应该把美的传播贯穿于整个语言教学过程之中。结合英语语言材料中所具有的美的事物培养受教育者的审美观点，培养其辨别美的能力、感受美的能力、鉴赏美的能力。使受教育者在学习英语语言的同时，情感受到真善美的陶冶，心灵受到激荡，人格得到升华。
论英语教学中的美育功能
【摘 要】
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英语教学不应仅仅停留在传播语言知识和发展运用语言技巧上，而应该把美的传播贯穿于整个语言教学过程之中。结合英语语言材料中所具有的美的事物培养受教育者的审美观点，培养其
【机 构】
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郧阳师范专科学校外语系
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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