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计算“经过时间”和“经过天数”既有区别,又有联系。如何更好地沟通这两个问题?可以采取以下教学过程。一、出示问题,感知冲突1.(1)儿童画展每天上午8:00展出,11:00结束。上午共展出多少时间?
如何更好地计算“经过时间”和“经过天数”问题
【摘 要】
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计算“经过时间”和“经过天数”既有区别,又有联系。如何更好地沟通这两个问题?可以采取以下教学过程。一、出示问题,感知冲突1.(1)儿童画展每天上午8:00展出,11:00结束。上午共展出多少时间?
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区云龙镇甲南小学
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2021年6期
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