夏之颂

来源 :作文评点报·小学五、六年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenhua212824
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  四季里,有百花齐放的春天,有驕阳似火的夏天,有瓜果飘香的秋天,也有银装素裹的冬天。每个季节各有各的美丽,但我最喜欢夏天。(2.想一想,这个开头有什么特点?)
  夏天天气炎热,火辣辣的阳光炙烤着大地。小狗把舌头伸得长长的,知了在树上歌唱,最舒服的解暑方法当然是泡水了,我们小孩子迫不及待地跳进清凉的水中。不一会儿,泳池就挤满了人,到处充满了欢声笑语。有人坐在泳圈上,有人炫耀着自己那花样百出的泳技,有人泼水玩,让水面溅起一阵阵白色的浪花。金灿灿的阳光照在蓝宝石般的水上,美极了。到了夜晚,月光笼罩着大地,水变成了紫色,更显得波光粼粼,如梦如幻。(3.这一段采用了什么修辞手法?表现了什么?)
  太阳炽烈如火,花儿们的怒放也如火般灿烂。一朵朵娇艳欲滴,芬芳扑鼻。百合有的是活泼的黄色,有的是可爱的粉色,楚楚动人。栀子花纯白如雪,散发出阵阵清香……但是,最漂亮的还要数荷花了。(4.这一段的结构有什么特点?)
  碧绿如翡翠的荷叶上有许多荷花:红的,白的,粉的……有的含苞待放,有的半开半闭,有的迎着骄阳绽放……仿佛一个个仙女在水上翩翩起舞,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!(5.你觉得文中的荷花美吗?为什么?)
  夏天,有品尝美味雪糕的惬意,有享受凉爽空调的舒适;有泳池嬉戏的欢歌,也有花儿们沁人心脾的芬芳……我爱你,快乐的夏天!(6.说一说,这个结尾好吗?为什么?)
  (7.整体阅读后,谈一谈本文的特点。)
  (指导教师 王丽红)
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