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初中阶段是青少年成长的特殊时期,正在走向成熟阶段的孩子们往往追求自我却又难以自控,这给学校的教育工作带来了不少困难,尤其是对班主任提出了较高的要求.回顾自己工作中的得与失,我感到,面对初中阶段的学生,班主任教育应当注意“六忌”:
班主任要注意“六忌”
【摘 要】
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初中阶段是青少年成长的特殊时期,正在走向成熟阶段的孩子们往往追求自我却又难以自控,这给学校的教育工作带来了不少困难,尤其是对班主任提出了较高的要求.回顾自己工作中的
【机 构】
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深圳市第三高级中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年10期
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