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教学情境是课堂教学的基本要素,教学情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制的作用。本文主要阐述了有价值的中学化学教学情境所具有的特性,并结合中学化学教学的实际特点,初步探讨了如何创设有价值的中学化学教学情境。
创设有价值的中学化学教学情境
【摘 要】
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教学情境是课堂教学的基本要素,教学情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制的作用。本文主要阐述了有价值的中学化学教学情境所具有的特性,并结合中学化学教学的实际特点
【机 构】
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昌吉学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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