【摘 要】
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超越式教学法是一种全新的教学理念,旨向个体的核心素养的培养。超越式教学法依托“沉浸”“主体性”“可持续生成性”原则,借助“唤醒”“契约”“探究”“展示”等具体的教
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超越式教学法是一种全新的教学理念,旨向个体的核心素养的培养。超越式教学法依托“沉浸”“主体性”“可持续生成性”原则,借助“唤醒”“契约”“探究”“展示”等具体的教学模块,致力于学生潜能的引导和开发,构建学生“知识量”与能力、品格的生成关系,从而达成良性、促进的学习效果。小学语文高年级阅读教学的问题和障碍在于引导性不足,学生的主体性没能充分发挥,应用超越式教学法能够有效避免这些弊端,提升小学语文高年级阅读教学质量,促进学生核心素养的形成和完善。
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