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促进幼儿空间想象能力发展的N个策略(2)
【机 构】
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天津市教科院
【出 处】
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家庭&育儿
【发表日期】
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2012年5期
其他文献
【摘 要】培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。九年阅读总量在400万字以上。在小学阶段，要求学生达到80余万字的阅读量，其目的旨在夯实学生语文基础，培养阅读素养。 【关键词】语文教学；课外阅读；兴趣；情趣 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2012)
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