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参加社团活动成为当今大学生丰富人生阅历，提高自身素质的良好平台。因此，刚进入大学的大一新生往往通过多种渠道，积极地参加学校组织的各类社团活动。但是，随着年级的增长，他们所收获的往往和他们最开始加入社团的心理预期存在一定落差。本文通过对川北医学院学生参加社团活动情况进行调查，了解他们在参加社团活动之后的心理变化,在此基础上提出一些建设性意见，为学校社团活动的有效开展提供些许帮助。