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以“测定电源电动势和内阻”实验为例,分别从伏安法、伏阻法、安阻法三个角度,利用函数图像分析电源电动势与内阻的测定时带来的实验误差。表达了不同的电路设计对测量结果的影响,通过函数图像结合电路原理分析了实验测量值与真实值间的误差关系,体现渗透数学思维方法对中学物理教学的促进作用。
利用函数图像分析电动势和内阻的测量误差
【摘 要】
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以“测定电源电动势和内阻”实验为例,分别从伏安法、伏阻法、安阻法三个角度,利用函数图像分析电源电动势与内阻的测定时带来的实验误差。表达了不同的电路设计对测量结果的
【机 构】
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西安市铁一中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年25期
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