【摘 要】
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以2014年盐城市中考物理第27题为例,结合近几年对信息阅读题命题的实践与思考,从命题立意、情景创设和问题设计3个方面阐述信息阅读题的命题策略.
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以2014年盐城市中考物理第27题为例,结合近几年对信息阅读题命题的实践与思考,从命题立意、情景创设和问题设计3个方面阐述信息阅读题的命题策略.
Taking the 27th grade of senior middle school entrance examinations in Yancheng City in 2014 as an example, this paper elaborates the proposition strategies of information reading questions from three aspects: propositions, scenarios creation and problem design, combining with the practice and thinking of propositions on reading information in recent years.
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