【摘 要】
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模块:创新之城rn时长:90分钟rn项目任务rn1.由自己动手折一个简单的折纸作品与艺术家的折纸作品进行对比,激发学生求知欲;2.了解数学学科知识在折纸艺术中广泛的应用;3.通过
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模块:创新之城rn时长:90分钟rn项目任务rn1.由自己动手折一个简单的折纸作品与艺术家的折纸作品进行对比,激发学生求知欲;2.了解数学学科知识在折纸艺术中广泛的应用;3.通过动手折纸,体验知识带来的美感与实用价值.rn项目要求rn1.学生能够做出正方形的三、五、七等分点;2.学生能够画出5×5规格的25宫格;3.学生能够熟练掌握折痕图的画法;4.可以将同样大小的平面正方形纸折叠成足够小的立体图形.
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“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。 一、创设生动的教学情境，让学生在乐趣中学习 “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。
随着新课程改革的不断推进,对跨世纪的人才进行素质教育,提高教育教学效果,全面提高学生的综合素养,已成为广大教师探讨的重要课题.在数学教学中,应不断探索和实践,提高小学
在当前市场经济的大环境下,大多企业为了促进自身更加良性发展,对自身的经营战略和管理模式做出了改革创新与优化.这其中需要的大量信息支撑,使得企业财务管理面临着更严峻的
2020年3月17日上午9点,上海市浦东新区人民法院公开审理的一起诈骗案备受媒体关注,因案件中的被告曾是国内著名的偶像“制造大厂”——乐华娱乐的训练生黄智博.而这位1998年
我们的语文教育为了能够顺应这个变革的时代，也在进行着一场如火如荼的改革，我们欣喜地看到这场新课程的改革，确实为语文教育敞开了一片美丽的天地。然而，在悉心洞察和静心思忖之后，我似乎又感觉到：我们的语文教育由于太过于强调新颖，追求前卫，又从一个极端走向另一个极端。因此，在新课程的实施过程中，我们必须要守住一颗平常的心，冷静地审视和反思当前语文教育的现状，客观地传承和发展我们的语文教育经验，要能够在探索
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而多媒体课件正是这样一座桥梁。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会，产生不可估量的教学效果，但也应明确其只是教学手段，不是教学的全部。本文从作者思考的三个问题：多媒体教学的优点；多媒体教学的不足；现代与传统的交融三方面出
新课程改革思想品德新教材最大的一个亮点在于：“以人为本”的教育理念是贯穿新教材的一根“红线”。因此，思想品德课教师要树立新的教育理念，探讨新课程的教学方法，不能象以前那样只是“教教材”，要引导学生自己“学教材”，让学生利用教材这根“拐杖”学会走路，课堂教学要由过去的“教学方式”转变为“导学方式”。我对七年级思想品德课堂导学方法认真地进行了探索和研究，阐述如下。 一、自由论坛，激发兴趣
一、课堂留白与课堂精彩的含义 留白原指在作品中留下相应的空白。是一种艺术的表现手法。国画要“留白”才空灵不呆，书法出了“飞白”才显出神韵，对弈做了“眼”才满盘皆活。特别是我国的国画，就更讲究留白——方寸之间显天地。一只小舟，一个渔翁在垂钓，仅此而已，这就是南宋的《寒江独钓图》。整幅画中不见水，观者却可以感受到烟波浩渺，满幅皆水。而课堂教学的留白是指教师于一定的时空中，针对某一目标，有意留出相当的