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信息化时代的到来注定了在各领域的发展中都需要广泛应用信息技术,自然的教育领域也不会例外.小学语文是学生形成文学认知、构建文化素养的基础学科,在此学科中深度融合进信息技术,可以在发展学生人文精神下,培养学生的信息素养.针对此,本文将会对信息技术和小学语文课堂教学的深度融合进行分析,以期达到人文化和信息化的双重培养.