【摘 要】
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思维导图的创新型教学方法,作为能够有效提高学生学习的创新工具,是值得运用并且广泛推广的.运用思维导图能够使教师的教与学生的学相结合、相适应,其更为开放、灵活、有效的
【机 构】
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贵州省安龙县第四中学,贵州 安龙,552400
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思维导图的创新型教学方法,作为能够有效提高学生学习的创新工具,是值得运用并且广泛推广的.运用思维导图能够使教师的教与学生的学相结合、相适应,其更为开放、灵活、有效的特点,不仅提升学生思维的能力、自主学习的能力、自我反思的能力,还使新课改所提倡的模式能够真正贯彻.其在历史教学中的突破性进展极大推动了我国新课改政策与我国教育事业的发展.
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