论文部分内容阅读
任何学科都是建立在一定的概念基础之上的，历史学科也不例外，要想学好历史学科，绝不能绕过概念的学习。对于教师来说，实施概念教学同其他的教学活动一样需要讲求一定的方法和技巧。在本文中，作者就结合历史学科的特点，对历史概念的分类及概念教学中常见的方法和技巧谈谈自己的看法，希望有效的概念教学能推动历史学科整体教学有效性的提升。