【摘 要】
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单元学习目标 1.按照“理事例、析要素、抓特点”的阅读步骤学习写人为主的记叙文。 2.通过对人物的外貌、神态、语言、动作及心理活动的分析,概括人物特点。 3.能够联系环
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单元学习目标 1.按照“理事例、析要素、抓特点”的阅读步骤学习写人为主的记叙文。 2.通过对人物的外貌、神态、语言、动作及心理活动的分析,概括人物特点。 3.能够联系环境背景,抓住关键词语体会句子含义。 4.认识课文倒叙和插叙两种写法。 5.学习实事求是,透过现象抓住事物本质的思想方法。
Unit Learning Objectives 1. According to the “rules, analysis of elements, grasp the characteristics of” reading step to learn written narrative. 2. Through the appearance of the characters, demeanor, language, movement and psychological activity analysis, generalization of personal characteristics. 3 can contact the background of the environment, seize the key words to understand the meaning of the sentence. 4. recognize the text flashbacks and insert the two kinds of wording. 5. Learn to seek truth from facts, through the phenomenon to seize the essence of things way of thinking.
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