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语文是基础教育中最基础的学科，它对于培养学生的个性承担着重要的责任。阅读是小学语文教学的基本环节，是学生识字的主要途径，有利于巩固语文知识，提高听、说、读、写能力。同时，可以让学生获得多方面能力：发散思维，提高认识，获得审美体验，使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。因此，在语文教学中必须把学生的阅读能力的培养放在首位。