【摘 要】
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在“创建生本高效课堂”的教育理念引领下,我们的课堂正在逐步地实现转变,各种“生本高效”教学模式遍地开花。然而,我们在欣喜于自身做出的各种有益的探索和所取得的成绩之
【机 构】
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山东滨州市无棣县教研室,山东滨州市无棣县小泊头小学,
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在“创建生本高效课堂”的教育理念引领下,我们的课堂正在逐步地实现转变,各种“生本高效”教学模式遍地开花。然而,我们在欣喜于自身做出的各种有益的探索和所取得的成绩之余,有一些现象也不得不去思考。在实际的课堂教学中,我们会发现很多一线教师,尤其是农村地区的一线教师,由于客观条件的限制,以及自身认
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