高校推进家长联系制度的体系构建研究

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本文根据以往家校合作教育的举措及经验。结合新形势下高校人才培养的需求,首先对构建和推进家长联系制度的必要性及重要性进行了阐述;其次,对现阶段我国与家长联系的一些问题进行了简要剖析;最后,针对问题,总结经验,重点提出了高校、家长、学生“三位一体”的家长联系制度有机体系,并结合实例,就专任教师参与家校合作的必要性进行论证。在文章结尾,对以大数据时代为背景的家长联系制度体系进行展望。
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