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新课标强调在阅读中与文本交流，倡导学生、教师、文本间的多重对话。本文就“与文本的多元对话”，联系教学实践与反思。浅谈实施与文本多元对话的基础和若干策略。
让“对话”在那一刻激活——谈小学语文阅读教学中与文本的多元对话
【摘 要】
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新课标强调在阅读中与文本交流，倡导学生、教师、文本间的多重对话。本文就“与文本的多元对话”，联系教学实践与反思。浅谈实施与文本多元对话的基础和若干策略。
【机 构】
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浙江省金华市白龙桥镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年26期
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