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摘要：独立学院的大学生是高等教育改革、新的教育模式的践行者。本文针对目前独立学院“00后”大学生思想政治教育工作上存在的问题，综合分析独立学院“00后”大学生的特点，创新教育方式、方法，谈谈独立学院“00后”大学生思想政治教育的对策。
关键词：独立学院;“00后”大学生;思想政治
中图分类号：G641
文献标识码：A
文章编号：1672 -1578（ 2019） 08 - 0251 - 01
1.独立学院在大学生思想政治教育的现状
随着高校教育对象的年龄阶段逐渐由“90后”慢慢向“00后”转变，“00后”的大学生较“90后”的大学生而言具有更加独特的个性，而独立学院在大学生思想政治教育工作上缺乏针对性，没有针对学生个体的差异性进行教学，这就导致在教学过程中会出现很多问题。另外，由于独立学院招生的分数线低于其他本科高校，所以独立学院的学生相对于公立大学学生的文化基础较差。
2.独立学院在思想政治教育方面存在的问题
2.1部分学生缺乏学习的主动性
独立学院的“00后”大学生相较于公立大学的大学生学习主动性较弱，也缺乏坚定的学习信念，他们对于党的基本理论知识并不是很了解，而且在老师讲述马克思主义基本原理的时候不认真听，也不引起重视，上这些思想政治教育课程的时候，学生们常常逃课，有的学生怕老师点名，自己会挂科，才来课堂上应付一下老师，其实来到课堂上也没有认真听老师讲课，对于马克思主义理论的认知不足。
2.2个别教师责任心不强
独立学院中个别辅导员缺乏责任心，一般一个辅导员要带好几个班级，他们手下的学生过多，也很难全面照顾学生的学习、心理状态，加上独立学院中辅导员整体偏年轻化，缺乏相关经验，当学生的学习或是生活方面面临一些问题的时候，不知道怎么去解决问题。有些辅导员缺乏对学生的耐心和责任心，认为自己只要做好自己的份内工作就行，其他的就不管了，甚至属于自己的工作，能交给班级干部的做就都交给他们，忽视了个体学生的学习、生活情况。
2.3思想政治课程的教学内容和方法陈旧
很多独立学院并没有把思想政治教育工作放在很重要的位置，导致了教师在教学方向上没有对其产生重视，教学内容和教学方法都没有及时更新，教学手段十分落后。学生对思想政治课程学习的积极性程度不高，有一部分原因也是在于老师授课方式单一、枯燥，时间久了，学生自然对于思想政治课程不感兴趣，也就不会主动进行学习。
3.如何改变独立学院“00后”大学生思想政治教育方面存在的问题
做好独立学院“00后”大学生思想政治教育丁作，针对“00后”的个性，注重差异化教学，是为社会主义建设培养接班人的重大问题。当代“00后”大学生的缺点是：过分关注自我价值的实现，但缺乏一定的团队精神;容易以自我为中心，但独立自主能力较差;缺乏艰苦奋斗的意识，对挫折的承受能力较低;急功近利且眼高手低。如何根据这些问题和弱点，有针对地开展思想政治教育工作，培养他们成为对党、对国家、对社会有用的人，这是独立学院工作的工作之重。
3.1 提高独立学院思想政治教育工作的针对性
首先，独立学院应该重视学生的心理健康。刚进入独立学院的部分“00后”大学生可能会存在心理失衡的情况，针对此现象，独立学院应该专门设置心理健康课程和心理教师，各科老师和辅导员都要多关心学生的心理健康状态，将心理健康工作纳入思想政治教育工作中。
其次，独立学院的思想政治教师要培养学生坚定远大的理想和学习信念，对于逃课、迟到的学生实行惩罚机制，比如可以在下一次上课的时候要求学生背诵马克思主义基本原理的概念等。这样不仅可以让学生不敢轻易逃课，也会让学生对于思想政治相关理论有个基本的掌握和了解。
3.2 独立学院要加强辅导员的综合素质，重视思想政治教育
独立学院要想在思想政治教育工作上取得良好的成绩，就一定要建立一支可靠的思想政治教育团队，加强对人事的管理，这样会避免辅导员的人才流动性过大所造成的辅导员经验不足的情况。对于辅导员的人才管理方面，学院要给他们良好的发展环境和上升空间，提高他们工作的积极性的同时，要对他们的综合素质进行重点培养。
另外，独立学院必须重视思想政治教育，加大对思想政治教育的投入，如果独立学院忽视对学生的思想政治教育的培养，那么学生将来在工作和生活上是存在一些问题的。从长远的眼光来看，这样会影响独立学院的社会评价，也会影响其未来的发展和前景。
3.3创新思想政治课程的教学方法
有時候，学生之所以在学习思想政治课程的时候缺乏积极主动性，有一部分原因在于教师的教学方法过于老旧。因此，教师应该创新思想政治课程的教学方法，提高学生学习的主观能动性。教师可以结合学生学习的实际情况进行教学，充分发挥学生的优势和长处，经常组织各种思想政治教育的主题活动，引导学生们利用上节课学习的知识分析时事。教学内容要结合时事热点，贴近社会生活，使学生在学习思想政治过程中体会到乐趣，从而对思想政治的相关知识进行全面的把握。
4.结语
总之，要想提高独立学院“00后”大学生思想政治教育工作，就必须针对“00后”大学生的个性特点，因人施教，加强辅导员的综合素质，重视思想政治教育，创新思想政治课程的教学方法，只有这样，才能为社会培养出具有思想政治水平较高的学生。
参考文献：
[1] 詹晓燕，新时期大学生思想政治教育研究[J].大众文艺，2018（11）：180 -181.
[2] 李桐，大学生思想政治教育存在的问题及对策研究[D].辽宁师范大学，2018.
[3] 张枫，新时期下大学生思想政治教育方法的创新研究[J].新闻研究导刊，2018，9（ 22）：29 - 30.
关键词：独立学院;“00后”大学生;思想政治
中图分类号：G641
文献标识码：A
文章编号：1672 -1578（ 2019） 08 - 0251 - 01
1.独立学院在大学生思想政治教育的现状
随着高校教育对象的年龄阶段逐渐由“90后”慢慢向“00后”转变，“00后”的大学生较“90后”的大学生而言具有更加独特的个性，而独立学院在大学生思想政治教育工作上缺乏针对性，没有针对学生个体的差异性进行教学，这就导致在教学过程中会出现很多问题。另外，由于独立学院招生的分数线低于其他本科高校，所以独立学院的学生相对于公立大学学生的文化基础较差。
2.独立学院在思想政治教育方面存在的问题
2.1部分学生缺乏学习的主动性
独立学院的“00后”大学生相较于公立大学的大学生学习主动性较弱，也缺乏坚定的学习信念，他们对于党的基本理论知识并不是很了解，而且在老师讲述马克思主义基本原理的时候不认真听，也不引起重视，上这些思想政治教育课程的时候，学生们常常逃课，有的学生怕老师点名，自己会挂科，才来课堂上应付一下老师，其实来到课堂上也没有认真听老师讲课，对于马克思主义理论的认知不足。
2.2个别教师责任心不强
独立学院中个别辅导员缺乏责任心，一般一个辅导员要带好几个班级，他们手下的学生过多，也很难全面照顾学生的学习、心理状态，加上独立学院中辅导员整体偏年轻化，缺乏相关经验，当学生的学习或是生活方面面临一些问题的时候，不知道怎么去解决问题。有些辅导员缺乏对学生的耐心和责任心，认为自己只要做好自己的份内工作就行，其他的就不管了，甚至属于自己的工作，能交给班级干部的做就都交给他们，忽视了个体学生的学习、生活情况。
2.3思想政治课程的教学内容和方法陈旧
很多独立学院并没有把思想政治教育工作放在很重要的位置，导致了教师在教学方向上没有对其产生重视，教学内容和教学方法都没有及时更新，教学手段十分落后。学生对思想政治课程学习的积极性程度不高，有一部分原因也是在于老师授课方式单一、枯燥，时间久了，学生自然对于思想政治课程不感兴趣，也就不会主动进行学习。
3.如何改变独立学院“00后”大学生思想政治教育方面存在的问题
做好独立学院“00后”大学生思想政治教育丁作，针对“00后”的个性，注重差异化教学，是为社会主义建设培养接班人的重大问题。当代“00后”大学生的缺点是：过分关注自我价值的实现，但缺乏一定的团队精神;容易以自我为中心，但独立自主能力较差;缺乏艰苦奋斗的意识，对挫折的承受能力较低;急功近利且眼高手低。如何根据这些问题和弱点，有针对地开展思想政治教育工作，培养他们成为对党、对国家、对社会有用的人，这是独立学院工作的工作之重。
3.1 提高独立学院思想政治教育工作的针对性
首先，独立学院应该重视学生的心理健康。刚进入独立学院的部分“00后”大学生可能会存在心理失衡的情况，针对此现象，独立学院应该专门设置心理健康课程和心理教师，各科老师和辅导员都要多关心学生的心理健康状态，将心理健康工作纳入思想政治教育工作中。
其次，独立学院的思想政治教师要培养学生坚定远大的理想和学习信念，对于逃课、迟到的学生实行惩罚机制，比如可以在下一次上课的时候要求学生背诵马克思主义基本原理的概念等。这样不仅可以让学生不敢轻易逃课，也会让学生对于思想政治相关理论有个基本的掌握和了解。
3.2 独立学院要加强辅导员的综合素质，重视思想政治教育
独立学院要想在思想政治教育工作上取得良好的成绩，就一定要建立一支可靠的思想政治教育团队，加强对人事的管理，这样会避免辅导员的人才流动性过大所造成的辅导员经验不足的情况。对于辅导员的人才管理方面，学院要给他们良好的发展环境和上升空间，提高他们工作的积极性的同时，要对他们的综合素质进行重点培养。
另外，独立学院必须重视思想政治教育，加大对思想政治教育的投入，如果独立学院忽视对学生的思想政治教育的培养，那么学生将来在工作和生活上是存在一些问题的。从长远的眼光来看，这样会影响独立学院的社会评价，也会影响其未来的发展和前景。
3.3创新思想政治课程的教学方法
有時候，学生之所以在学习思想政治课程的时候缺乏积极主动性，有一部分原因在于教师的教学方法过于老旧。因此，教师应该创新思想政治课程的教学方法，提高学生学习的主观能动性。教师可以结合学生学习的实际情况进行教学，充分发挥学生的优势和长处，经常组织各种思想政治教育的主题活动，引导学生们利用上节课学习的知识分析时事。教学内容要结合时事热点，贴近社会生活，使学生在学习思想政治过程中体会到乐趣，从而对思想政治的相关知识进行全面的把握。
4.结语
总之，要想提高独立学院“00后”大学生思想政治教育工作，就必须针对“00后”大学生的个性特点，因人施教，加强辅导员的综合素质，重视思想政治教育，创新思想政治课程的教学方法，只有这样，才能为社会培养出具有思想政治水平较高的学生。
参考文献：
[1] 詹晓燕，新时期大学生思想政治教育研究[J].大众文艺，2018（11）：180 -181.
[2] 李桐，大学生思想政治教育存在的问题及对策研究[D].辽宁师范大学，2018.
[3] 张枫，新时期下大学生思想政治教育方法的创新研究[J].新闻研究导刊，2018，9（ 22）：29 - 30.