【摘 要】
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很多高中学生在小学初中阶段学习和各项的评价等级都是学校里的佼佼者,深受老师,同学和家长的喜爱。进入高中后,却产生了极其严重的两极分化尤其是在英语学习方面,这让老师和
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很多高中学生在小学初中阶段学习和各项的评价等级都是学校里的佼佼者,深受老师,同学和家长的喜爱。进入高中后,却产生了极其严重的两极分化尤其是在英语学习方面,这让老师和家长感到非常迷惑和不理解。因此,笔者以高一年级为研究对象,分析了他们高中英语学习分化的成因,希望对大家有一点参考和应用价值。
Many high school students in primary school junior high school and all levels of evaluation are the best in school, deeply loved by teachers, classmates and parents. After entering high school, it has produced extremely serious polarization, especially in English learning, which makes teachers and parents feel very confused and do not understand. Therefore, the author takes the first grade as the research object, analyzes the causes of their high school English learning differentiation, and hopes to have some reference and application value to everyone.
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