【摘 要】
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一直以来,实现有效教学和创建高效课堂都是我们努力的方向和目标。如何提高教学的有效性,如何评判教学是否有效,可能没有一个统一的标准。但教师如果能在课堂教学中明确教学目标
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一直以来,实现有效教学和创建高效课堂都是我们努力的方向和目标。如何提高教学的有效性,如何评判教学是否有效,可能没有一个统一的标准。但教师如果能在课堂教学中明确教学目标,选择有价值的教学内容,就能确定教学的范围和程度,教学时就不会信马由缰或钻死胡同,也不会浅尝辄止或不合时宜。
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