【摘 要】
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后现代主义是在批判与消解二元论、科学理性、中心主义的基础上形成的一种文化思潮,具有反本质主义、内在构成性、反权威主义的基本特征,其价值取向表现为：推崇多元、动态生成
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后现代主义是在批判与消解二元论、科学理性、中心主义的基础上形成的一种文化思潮,具有反本质主义、内在构成性、反权威主义的基本特征,其价值取向表现为：推崇多元、动态生成性、生态性、人文关怀等。后现代主义呼唤课程价值理念由忽视＂以生为本＂转向关怀学生生命价值,课程目的由同一性转向人的自由全面和谐发展,课程内容由与学生文化世界的割裂转向拓展丰富的育人价值,课程对象由统一要求和忽视学生主体性转向尊重差异,在发展学生主体性的基础上实施差异教学,教学结构由单一性转向生态的多样性。
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