突发公共卫生事件下普通中学和重点中学高三学生应考心理及调适方法

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自公共卫生事件爆发以来,除我国的医疗卫生、经济面临巨大的考验之外,教育事业也面临着巨大的挑战,人们在此突发公共卫生事件下的心理健康状态也值得关注,高三学子这一个特殊群体的心理状况更是一个不可忽视的问题.本文以该事件期间普通中学和重点中学高三学生为研究对象,对其应考心理和学习状况进行研究,发现重点中学高三考生的心理状况、学习状况比普通中学学生受此突发公共卫生事件影响更大.因此,本研究提出相应的调适方法,以期帮助普通中学与重点中学在面对诸如此类公共危机事件时,能采取有针对性的措施帮助学生进行心理调适,缓解中学生的各种心理压力.
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