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在新课标的指导下，笔者不断探索适合本地学生学习的教学方式，经过尝试和摸索，认为“情境——问题”教学是一种有效的尝试。
数学“情境——问题”教学探索
【摘 要】
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在新课标的指导下，笔者不断探索适合本地学生学习的教学方式，经过尝试和摸索，认为“情境——问题”教学是一种有效的尝试。
【机 构】
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漳州市浦林中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年04B期
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