肝脂酶基因-250G/A多态性与脑梗死

来源 :诊断学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytw1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨上海汉族人群肝脂酶基因启动子250G/A(HL-250G/A)多态性与脑梗死的关系。方法:采用聚合酶链反应.限制性片段长度多态性(PCR-RELP)技术检测133例脑梗死患者和92名正常老年人HL-250G/A多态性基因型,并研究其对血脂水平的影响。结果:脑梗死组的基因型和等位基因频率分布与正常老年组相比.均有显著差异:在男性无突变型中,脑梗死组的高密度脂蛋白胆固醇水平比正常老年组低:在女性中,脑梗死组突变型的三酰甘油水平高于同组的无突变型和正常老年组的突变型,统计学上差异均存在显著性(P〈0.
其他文献
目的:探讨原发性甲状旁腺功能亢进症(PHPT)临床症状的变迁及其诊断方法。方法:回顾分析我院2000年至2005年间收治的31例PHPT患者的临床资料。结果:PHPT发病年龄多见于50~80岁,女性明
目的:研究慢性肾脏疾病(CKD)非透析患者甲状腺激素的改变情况,探讨其与CKD非透析患者并发心血管疾病(CVD)的关系。方法:本组195例CKD非透析患者,按肾小球滤过率(GFR)分为早中期、中晚期
目的:比较双气囊小肠镜(double-balloon enteroscopy,DBE)与小肠稀钡灌注在小肠疾病诊断中的检出率以及对小肠基本病变的病因诊断准确率,评估2种检查方法在小肠疾病诊断中的临床实
《人体结构与机能》多媒体教学过程中,需要加强教学艺术的渗透来调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。笔者通过情境创设的实践,进行了两组教学效果的对照研究,表明强化情境教学
本研究抽样调查了金华市小学英语教师的现状。结合问卷和访谈,从基本情况、教学实践、教科研情况和业务进修四个方面来展开调查.结果显示近几年金华小学英语师资情况有喜有忧。
本文讨论了二进数所成的布尔代数以及它与X的幂集P(X)所成的布尔代数之间的同构关系,利用其解决关于子集的交集、并集的计数问题,关于交错k-子集的计数问题和关于交错R-子集
目的观察针刺疗法配合心理支持疗法对脑卒中后偏瘫伴发精神障碍的疗效.方法采用分组对照观察的方法,将 78例患者分为治疗组和对照 1组、对照 2组,治疗组采用针刺配合支持疗法
京津冀协同发展已成为国家的重要发展战略,其中教育协同发展也受到了高度重视。本文在对京津冀高等教育现有协同发展策略梳理的基础上,提出京津冀高等教育可持续发展的具体途
近年来, 5-羟色胺 (5-HT)再摄取抑制剂已在临床上得到广泛的应用,同时各种新型的抗抑郁药物不断得到开发和应用.圣@约翰草提取物( neurostau,路尤泰 )是近年来应用临床的一种