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【摘 要】
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农村生物学课程资源丰富,有家庭资源、媒体资源、乡土资源、自然资源等。开发利用好这些资源,有利于发挥学生的主体作用、培养学生的学习兴趣、激发学生的创新能力。
【机 构】
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河南省沁阳市教研室
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年7X期
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